我们的DPS周刊:做职业和大学的成功可以为每一个学生

倍频程2,2019
 
Student wearing a graduation cap, gown and tassel smiles while looking off camera
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如上图所示: 看这个DPS功能的视频 了解令人振奋的千万$补助。

亲爱的dps社区,

This week, I joined several of our high school principals, including Principal Jamie Lofaro, at CEC Early College to share the wonderful news that the Denver Public 学校 Foundation was awarded a $10 million grant from the Bill & Melinda Gates Foundation to improve how we prepare and support African-American, Latinx and low-income learners for success in high school, college and career. We have made great strides in our work to prepare more students for college and career success. But we’re still not doing enough to make sure that growth benefits all students with the same impact. With this grant, DPS will have the chance to explore the root causes of these opportunity gaps, and discover new ways to lift all of our students toward the future they see ahead for themselves after graduation.

 

对于如何调整对学生的支持最好的想法经常来自于谁是紧密连接到他们的家庭和社区的教师和领导者。这笔款项让我们增加对消除机会差距方面,我们的工作重点,最大限度地提高我们的教师和领导的专业知识的影响。该五年方案将推出在CEC早期大学等九所高中的DPS才逐渐扩展到几乎所有的高中。

 

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伟大的思想会扩散更远,更快,当教育工作者分享的作品。这就是为什么我已经邀请主要洛法罗在这里分享一些关于这是什么意思批为她的学校社区:

 

“我的专业成长的最大影响是双重的:我从学习与领导我的信任和尊重合作,但从来没有一起工作的机会;此外,我还可以在我们的系统和他们对学生的参与和成绩的影响深感期待。

 

“我们工作的早期阶段已要求看学生的数据点。我们发现,我们的男学生参与,它出现在更多的失败,少给学校的连接,以冲洗掉斗争。因为我们的工作就是让这个问题的根本原因,并创建一个解决这个问题,我们将能够使用上谁可以脱离其他学生类似的策略。”

 

- CEC早期大学校长杰米洛法罗

 

这是特别好,有自今年十月开球庆祝活动 - 职业和大学的成功一个月。毕业后的生活看起来不一样了每个学生的具体情况取决于他们未来的目光都集中。但首先,我们要确保我区每个学生都有学习,成长,茁壮成长,并满怀信心地规划自己的过程中,通过协作和他们的教育教学的卓越助长了机会。

 

温暖的问候,
苏珊娜


阅读不断的接触,整个我们的DPS每周周五,2019年10月4日